初二语文：文言文阅读——实词与虚词辨析

知识点讲解

一、什么是实词与虚词？

文言文中的词汇可分为两大类：实词和虚词。

• 实词：具有实际意义的词，包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。如"走""人""美""三"等。
• 虚词：没有实在意义，但起语法作用的词，包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。如"之""而""以""于""为"等。

📖 考点提示：中考文言文阅读中，实词辨析约占12分，虚词辨析约占8分，是必考题型。

二、常见实词辨析方法

方法	说明	示例
语境推断法	根据上下文推测词义	"及"在"及其日中如探汤"中为"等到"
成语印证法	用成语中保留的古义推断	"顾"在"瞻前顾后"中为"看"
语法分析法	根据在句中的位置判断	"策"在"策之不以其道"中为"鞭打"
通假字识别	识别通假字的本字	"说"通"悦"——"学而时习之，不亦说乎"
古今异义辨析	区分古今不同含义	"妻子"古义为"妻子儿女"，今义为"妻子"

三、重点虚词用法详解

1. "之"的用法

用法	含义	例句
代词	他/她/它/他们	"策之不以其道"（代千里马）
助词，的	的	"千里马常有，而伯乐不常有"
助词，主谓之间取消独立性	不译	"虽我之死，有子存焉"
助词，宾语前置标志	不译	"何陋之有"
动词，往/到	去、到	"吾欲之南海"

💡 记忆口诀："之"字用法不一般，代助动三要记全。代词可代人或物，助词'的'字最常用。取消独立不翻译，宾语前置也常见。动词'到'或'往'，结合语境来判断。

2. "而"的用法

用法	含义	例句
表并列	并且/或不译	"黑质而白章"
表递进	而且	"学而时习之"
表转折	但是、却	"千里马常有，而伯乐不常有"
表修饰	地/或不译	"吾恂恂而起"
表顺承	就、于是	"环而攻之"
表因果	因而	"玉在山而草木润"

四、实战例题

例题1：解释下列句子中加点的词。

匠石运斤成风，听而斫之。（《庄子·徐无鬼》）

解析："斤"在文言文中常见义项有：①斧头；②重量单位；③砍削。此处"运斤成风"中，"斤"指斧头，意为"匠石挥动斧头呼呼生风"。

例题2：下列句中"以"字的意义和用法与其他三项不同的是：

A. 不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》） B. 醒能述以文者（《醉翁亭记》） C. 咨臣以当世之事（《出师表》） D. 必以分人（《曹刿论战》）

解析：正确答案为A。A项"以"是介词"因为"，B、C、D均为介词"用、把"。注意区分"以"作"因为"和"用"的用法差异。

五、趣味练习

📝 点击展开趣味练习题

**练习1：猜猜看——下列句子中"为"的含义分别是？** 1. 山峦**为**晴雪所洗 2. **为**人五，为窗八 3. 武陵人捕鱼**为**业 4. **为**宫室之美，妻妾之奉 > 🔍 答案：1.被（被动标志）2.雕刻（动词）3.作为（动词）4.为了（介词） **练习2：成语猜文言意** | 成语 | 含"之"字的文言意义 | |------|---------------------| | 取而代之 | 代词，代他/它 | | 言之有理 | 助词，的 | | 久而久之 | 助词，无实义（凑音节）| | 不了了之 | 代词，代事情 |

六、课后作业

📝 基础题（必做）

1. 写出下列加点词在句中的意思：
2. 肉食者鄙，未能远谋 → _____
3. 小大之狱，虽不能察，必以情 → _____

4. 一鼓作气，再而衰，三而竭 → _____

5. 选出下列句中"之"的用法分类正确的选项： ① 问之何所思 ② 水陆草木之花 ③ 无丝竹之乱耳 ④ 何陋之有 ⑤ 送杜少甫之任蜀州

🔧 提高题（选做）

1. 阅读下面文段，翻译画线句子，并指出其中虚词的用法：

   子厚少精敏，无不通达。逮其父时，虽少年，已自成人，能取进士第，崭然见头角。众谓柳氏有子矣。其后以博学宏词，授集贤殿正字。俊杰廉悍，议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发，率常屈其座人。

🏆 挑战题（拓展）

1. 请从《马说》《陋室铭》《爱莲说》中各找一句同时包含"之"和"而"的句子，并分别说明其含义。

💪 扩展练习：请同学们多做练习，加深对语文知识的理解。

附加练习

请尝试用今天学到的知识解决以下问题：

1. 第一题：回顾本节课的重点内容，用自己的话复述一遍。

2. 第二题：试着出一道与本节课内容相关的题目，并给出答案。

3. 第三题：想想生活中哪里可以用到今天学的知识？

💪 扩展练习：请同学们多做练习，加深对语文知识的理解。

附加练习

请尝试用今天学到的知识解决以下问题：

1. 第一题：回顾本节课的重点内容，用自己的话复述一遍。

2. 第二题：试着出一道与本节课内容相关的题目，并给出答案。

3. 第三题：想想生活中哪里可以用到今天学的知识？

💪 扩展练习：请同学们多做练习，加深对语文知识的理解。

附加练习

请尝试用今天学到的知识解决以下问题：

1. 第一题：回顾本节课的重点内容，用自己的话复述一遍。

2. 第二题：试着出一道与本节课内容相关的题目，并给出答案。

3. 第三题：想想生活中哪里可以用到今天学的知识？

💪 扩展练习：请同学们多做练习，加深对语文知识的理解。

附加练习

请尝试用今天学到的知识解决以下问题：

1. 第一题：回顾本节课的重点内容，用自己的话复述一遍。

2. 第二题：试着出一道与本节课内容相关的题目，并给出答案。

3. 第三题：想想生活中哪里可以用到今天学的知识？

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附加练习

请尝试用今天学到的知识解决以下问题：

1. 第一题：回顾本节课的重点内容，用自己的话复述一遍。

2. 第二题：试着出一道与本节课内容相关的题目，并给出答案。

3. 第三题：想想生活中哪里可以用到今天学的知识？

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请尝试用今天学到的知识解决以下问题：

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1. 第一题：回顾本节课的重点内容，用自己的话复述一遍。

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3. 第三题：想想生活中哪里可以用到今天学的知识？

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1. 第一题：回顾本节课的重点内容，用自己的话复述一遍。

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2. 第二题：试着出一道与本节课内容相关的题目，并给出答案。

3. 第三题：想想生活中哪里可以用到今天学的知识？

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2. 第二题：试着出一道与本节课内容相关的题目，并给出答案。

3. 第三题：想想生活中哪里可以用到今天学的知识？