初二语文重点:记叙文阅读理解——人物形象分析技巧

记叙文阅读理解——人物形象分析技巧

一、知识要点

记叙文阅读中,人物形象分析是高频考点。掌握以下五大描写角度,帮你准确分析人物形象。

1. 外貌描写(肖像描写)

通过对人物容貌、姿态、衣着、神情的描写,揭示人物的身份、性格和内心世界。

示例:"他身材高大,穿着一件洗得发白的蓝布衫,古铜色的脸上刻满了岁月的沟壑,一双眼睛却依然明亮有神。"

→ 分析:衣着朴素(洗得发白的蓝布衫)→ 家境一般、勤劳节俭;脸上的皱纹 → 饱经风霜;眼睛明亮 → 内心坚定、乐观向上。

2. 语言描写

通过人物说话的内容、语气、方式展现性格。

示例:鲁迅《故乡》中闰土见到"我"时,恭敬地叫了一声"老爷……"

→ 分析:一声"老爷"和省略号,表现了闰土在封建等级观念影响下与"我"之间的隔阂,反映了他朴实善良却又深受封建思想毒害的性格。

3. 动作描写

通过人物的行为动作表现性格和心理。

示例:朱自清《背影》中父亲"他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子"。

→ 分析:"攀""缩""倾"三个动词细腻地写出了父亲爬月台的艰难,表现了父亲对儿子的深爱。

4. 心理描写

直接或间接刻画人物内心活动。

5. 神态描写

描写人物面部表情、眼神等细微变化。

二、答题模板

问:文中某某是一个怎样的人?请结合文章内容分析。

答:① 从……(事件/描写)中可以看出,他是一个……的人; ② 从……(事件/描写)中可以看出,他是一个……的人; ③ 综上所述,他是一个……的人。

三、实战例题

例题:阅读下面文段,分析"老陈"的人物形象。

"老陈是小区里的保安,六十多岁的他总是一大早就站在门口。下雨天,他会把雨伞借给没带伞的住户,自己却淋着雨跑回岗亭。有一次,一个小偷想混进小区,老陈一眼就发现了不对劲,他不动声色地跟在小偷后面,等小偷撬锁时,他一个箭步冲上去,死死抓住小偷的胳膊。"

分析: - 借伞给住户,自己淋雨 → 助人为乐、善良热心 - 发现小偷不动声色跟踪 → 机警沉着、有勇有谋 - 关键时刻抓住小偷 → 勇敢无畏、恪尽职守

答案:老陈是一个善良热心(借伞助人)、机警沉着(发现小偷不动声色跟踪)、勇敢尽责(果断擒贼)的人。

四、实用技巧

  1. 关键词法:阅读时圈画描写人物的形容词、动词、成语
  2. 分层法:从不同事件中提炼不同性格侧面,避免贴标签
  3. 联系法:结合写作背景和作者情感理解人物深层含义

五、课后练习

阅读《台阶》中父亲准备建造高台阶新屋的相关段落,分析父亲的人物形象。