二年级数学:表内除法(一)——平均分与除法初步

📐 二年级数学:表内除法(一)——平均分与除法初步

🎯 学习目标

  1. 理解"平均分"的含义:每份分得同样多
  2. 认识除法算式及各部分名称
  3. 会用2~6的乘法口诀求商
  4. 能用除法解决简单实际问题

📖 知识点讲解

一、什么是平均分?

平均分:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫作平均分。

📝 分一分: 有12个🍎,要分给3个小朋友:

❌ 不平均分 ✅ 平均分
小朋友A:5个 小朋友A:4个
小朋友B:5个 小朋友B:4个
小朋友C:2个 小朋友C:4个
❌ 每份不一样多 ✅ 每份同样多

二、平均分的两种分法

方法1:按份数分(知道分给几人)

12个🍎,平均分给3个小朋友,每人分几个?

操作: 一个一个地分(或几个几个地分),直到分完。

第1轮:每人1个 → 还剩9个
第2轮:每人1个 → 还剩6个
第3轮:每人1个 → 还剩3个
第4轮:每人1个 → 分完

结果: 每人分到 4个

方法2:按每份数分(知道每人分几个)

12个🍎,每4个装一袋,可以装几袋?

操作: 每4个圈一圈,看能圈出几圈。

🍎🍎🍎🍎 | 🍎🍎🍎🍎 | 🍎🍎🍎🍎
  第1袋       第2袋       第3袋

结果: 可以装 3袋

三、除法的认识

平均分可以用除法算式表示。

例子: 12个🍎,平均分给3个小朋友,每人4个。

12 ÷ 3 = 4
       
被除数 除数  

各部分名称: - 被除数:要分的总数(一共12个) - 除数:分成的份数或每份的个数(分给3人) - :每份的个数或份数(每人4个) - 除号"÷":表示平均分

📝 想一想: 12 ÷ 3 = 4 也可以读作:12除以3等于4

四、用乘法口诀求商

想要算 12 ÷ 3 = ? 可以想乘法口诀:

3 × ( ? ) = 12 → 三四十二 → 3 × 4 = 12

所以 12 ÷ 3 = 4

💡 总结口诀: 除数是几就想几的乘法口诀,看几乘除数等于被除数。

练习:用口诀求商

除法算式 想乘法口诀
8 ÷ 2 = ? 二四得八 4
15 ÷ 3 = ? 三五十五 5
12 ÷ 4 = ? 三四十二 3
10 ÷ 5 = ? 二五一十 2
6 ÷ 6 = ? 一六得六 1
25 ÷ 5 = ? 五五二十五 5

📊 核心公式与关系

总数 ÷ 份数 = 每份的数量
总数 ÷ 每份的数量 = 份数
每份的数量 × 份数 = 总数

检验技巧: 乘法是除法的逆运算,算出商后用"商×除数"看是否等于被除数。


💡 常见题型

题型1:看图列除法算式

☆☆☆☆  ☆☆☆☆  ☆☆☆☆

① 一共有( )个☆? ② 平均分成3份,每份( )个,列式:______

点击查看答案 ① 一共有12个☆ ② 每份4个,列式:12 ÷ 3 = 4

题型2:填括号

(1) 16 ÷ 4 = (   )    想:四(   )十六
(2) 18 ÷ 3 = (   )    想:三(   )十八
点击查看答案 (1) 16 ÷ 4 = **4**,想:四**四**十六 (2) 18 ÷ 3 = **6**,想:三**六**十八

题型3:应用题

妈妈买了20个苹果,每天吃5个,可以吃几天?

点击查看答案 **想:** 20个苹果,每天吃5个,看20里面有几个5。 **列式:** 20 ÷ 5 = 4(天) **想口诀:** 四五二十 **答:** 可以吃4天。

🎯 趣味练习

练习1:谁是平均分?✅打勾/❌打叉

① 🎀🎀🎀 | 🎀🎀🎀 | 🎀🎀🎀 ( )

② 🧸🧸🧸🧸 | 🧸🧸🧸 | 🧸🧸🧸🧸 ( )

③ 🍬🍬 | 🍬🍬 | 🍬🍬 | 🍬🍬 ( )

点击查看答案 ① ✅(每份3个,同样多) ② ❌(第一份4个,第二份3个,第三份4个,不一样多) ③ ✅(每份2个,同样多)

练习2:连一连(把算式和对应的乘法口诀连起来)

12 ÷ 4        三五十五
15 ÷ 3        三四十二
18 ÷ 3        五五二十五
25 ÷ 5        三六十八
点击查看答案 12 ÷ 4 → **三四十二** 15 ÷ 3 → **三五十五** 18 ÷ 3 → **三六十八** 25 ÷ 5 → **五五二十五**

练习3:口算接力赛

6 ÷ 2 =    12 ÷ 3 =    20 ÷ 4 =    30 ÷ 5 =
8 ÷ 4 =    9 ÷ 3 =     15 ÷ 5 =    24 ÷ 6 =
点击查看答案 6÷2=3 | 12÷3=4 | 20÷4=5 | 30÷5=6 8÷4=2 | 9÷3=3 | 15÷5=3 | 24÷6=4

📝 课后作业(三级分层)

⭐ 基础题

  1. 填空:
  2. 把10个🍓平均分成2份,每份( )个。
  3. 18 ÷ 3 = ( ),读作( )。
  4. 在 24 ÷ 4 = 6 中,被除数是( ),除数是( ),商是( )。

  5. 口算:

  6. 10 ÷ 5 = 6 ÷ 1 = 14 ÷ 2 = 18 ÷ 6 =
  7. 8 ÷ 4 = 12 ÷ 6 = 9 ÷ 3 = 16 ÷ 4 =

⭐⭐ 提高题

  1. 选择题: ① 下面哪种分法是平均分?( ) A. 4、4、4 B. 5、4、3 C. 6、2、3

② 20 ÷ 4 = 5 中,除数是( )? A. 20 B. 4 C. 5

  1. 列式计算:
  2. 把24个⚽平均分给6个班,每班分几个?
  3. 18支✏每3支装一盒,可以装几盒?

⭐⭐⭐ 挑战题

  1. 聪明题: 一盒巧克力有30块,小兰每天吃3块,小红每天吃2块,两人一起吃,几天可以吃完?

  2. 找规律填空:

  3. 2, 4, 6, ( ),( ),12
  4. 27, 24, 21, ( ),( ),12

✅ 参考答案

点击查看完整答案 **基础题:** 1. 填空: - 每份 **5** 个 - 18 ÷ 3 = **6**,读作 **18除以3等于6** - 被除数 **24**,除数 **4**,商 **6** 2. 口算:10÷5=2, 6÷1=6, 14÷2=7, 18÷6=3, 8÷4=2, 12÷6=2, 9÷3=3, 16÷4=4 **提高题:** 3. ① A(4、4、4每份同样多) ② B(除数是4) 4. 列式计算: - 24 ÷ 6 = 4(个),答:每班分4个 - 18 ÷ 3 = 6(盒),答:可以装6盒 **挑战题:** 5. 两人每天共吃:3 + 2 = 5(块) 30 ÷ 5 = 6(天) 答:6天可以吃完。 6. 找规律: - 2, 4, 6, **8, 10**, 12(每次+2) - 27, 24, 21, **18, 15**, 12(每次-3)

📌 知识卡片

概念 解释
平均分 每份分得同样多
除法 表示平均分的运算
被除数 要分的总数
除数 分的份数或每份的个数
每份的个数或份数
除法的检验 商 × 除数 = 被除数

🧮 拓展练习:除法大闯关

第一关:填空题

① 把15个🍎平均分给5个小朋友,每人分( )个。 想:( )五十五,所以15÷5=( )。

② 有24个⚪,每6个一组,可以分成( )组。 想:六( )二十四,所以24÷6=( )。

③ 12÷2=( ),想:二( )十二。 18÷6=( ),想:( )六十八。

第二关:判断题(对的打√,错的打×)

① 把8个⚽分成两份,每份一定是4个。( )

② 20÷4=5 读作"20除4等于5"。( )

③ 用口诀"三四十二"可以计算12÷3和12÷4。( )

④ 在除法算式中,被除数一定比商大。( )

第三关:解决实际问题

① 分糖果🍬 李老师有24颗糖果,平均分给6个小朋友,每人分到几颗?

② 摆花盆🌷 学校门口摆了15盆花,每行摆5盆,摆了几行?

③ 春游乘车🚌 二年级一班有30个同学去春游,每辆小巴车可以坐6人,需要几辆车?

第四关:聪明题

① 找规律 3÷3=1, 6÷3=2, 9÷3=3, ( )÷3=4, ( )÷3=5

② 动脑筋 在 □ 里填上合适的数: □ × 4 = 20 → □ = __ □ ÷ 3 = 4 → □ = _ 24 ÷ □ = 6 → □ = ___

③ 挑战题 一箱牛奶有24盒。每天喝3盒,可以喝几天?如果每天喝4盒,可以喝几天?


📊 除法口诀速查表(2~6的乘法口诀)

口诀 乘法算式 除法算式
一二得二 1×2=2 2÷2=1, 2÷1=2
二二得四 2×2=4 4÷2=2
二三得六 2×3=6 6÷2=3, 6÷3=2
二四得八 2×4=8 8÷2=4, 8÷4=2
二五一十 2×5=10 10÷2=5, 10÷5=2
二六十二 2×6=12 12÷2=6, 12÷6=2
三四十二 3×4=12 12÷3=4, 12÷4=3
三五十五 3×5=15 15÷3=5, 15÷5=3
三六十八 3×6=18 18÷3=6, 18÷6=3
四四十六 4×4=16 16÷4=4
四五二十 4×5=20 20÷4=5, 20÷5=4
四六二十四 4×6=24 24÷4=6, 24÷6=4
五五二十五 5×5=25 25÷5=5
五六三十 5×6=30 30÷5=6, 30÷6=5
六六三十六 6×6=36 36÷6=6

💡 记忆小窍门: 从表中可以发现,一个乘法口诀可以算出两个除法算式(除了两个乘数相同的情况,如 4×4=16 和 6×6=36)。